Journal For The Study Of Education And Development投稿须知

期刊简介

《Journal For The Study Of Education And Development》是由Taylor & Francis出版社于1977年创办的英文国际期刊（ISSN: 0210-3702，E-ISSN: 1578-4126），该期刊长期致力于心理学：教育领域的创新研究，主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊（JCR分区 Q4，中科院 3区），本刊采用OA未开放获取模式（OA占比%），以发表心理学：教育领域等方向的原创性研究为核心（研究类文章占比0.00%%）。凭借严格的同行评审与高效编辑流程，期刊年载文量精选控制在31篇，确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库，为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Journal For The Study Of Education And Development该刊近年未被列入国际预警名单，年发文量约31篇，录用竞争适中，主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示：避开学术会议旺季投稿以缩短周期，语言建议专业润色提升可读性。

教育学 大类学科
Multi-Language 出版语言
否是否预警
SCIE、SSCI 期刊收录
31 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 3区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 3区 3区

期刊分区表（2025年3月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 4区	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区

期刊分区表（2023年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 4区	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区

期刊分区表（2022年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 4区	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区

期刊分区表（2020年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 4区	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	77 / 95	19.5
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	56 / 73	24
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	79 / 95	17.37
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	55 / 73	25.34

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	63 / 94	33.5
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	37 / 74	50.7
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	69 / 94	27.13
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	53 / 74	29.05

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	81 / 91	11.5
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	63 / 74	15.5
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	80 / 91	12.64
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	61 / 74	18.24

CiteScore（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 排名

CiteScore：2.6

SJR：0.365

SNIP：0.679

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q2	728 / 1698	57%
大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology	Q3	208 / 380	45%

期刊发文

How AI-PCK predicts AI-assisted instruction intention: a study with pre-service teachers in China / Cómo AI-PCK predice la intención de instrucción asistida por IA: un estudio con docentes en formación en Chin
Author: Wang, Jiayi; Sang, Guoyuan; Wang, Kai; Hu, Huiqi; Ruan, Qianqian

Journal: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT. 2026; Vol. 49, Issue 1, pp. 95-120. DOI: 10.1177/02103702251408953
The secret behind Singapore's success: identifying the top predictors of student reading achievement using machine learning / El secreto detrás del éxito de Singapur: identificación de los principales predictores del rendimiento lector de los estudiantes mediante el aprendizaje automátic
Author: Wong, Lung-Hsiang; King, Ronnel B.; Haw, Joseph

Journal: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/02103702251323477

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