Journal Of Intellectual & Developmental Disability

Journal Of Intellectual & Developmental Disability

智力与发育障碍杂志

  • 4区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

期刊简介

《Journal Of Intellectual & Developmental Disability》是由Taylor & Francis出版社于1996年创办的英文国际期刊(ISSN: 1366-8250,E-ISSN: 1469-9532),该期刊长期致力于特殊教育学领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q2,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.1666...%),以发表特殊教育学领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比87.04%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在54篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动医学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Journal Of Intellectual & Developmental Disability该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约54篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合医学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 医学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 54 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
4区 4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
4区 4区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
REHABILITATION 康复医学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
3区 4区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 26 / 62

58.9

学科:REHABILITATION SSCI Q2 87 / 175

50.6

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 31 / 62

50.81

学科:REHABILITATION SSCI Q1 41 / 176

76.99

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 15 / 62

76.6

学科:REHABILITATION SSCI Q2 56 / 169

67.2

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 27 / 62

57.26

学科:REHABILITATION SSCI Q1 34 / 169

80.18

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:3.2 SJR:0.563 SNIP:1.104
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 129 / 692

81%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 587 / 1698

65%

大类:Arts and Humanities 小类:General Psychology Q2 110 / 220

50%

期刊发文

  • Employment experiences and challenges of parents supporting young people with intellectual disabilities in Harbin, Chin

    Author: Wang, Xu; Cui, Yingjin; Fan, Xianglin

    Journal: JOURNAL OF INTELLECTUAL & DEVELOPMENTAL DISABILITY. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.3109/13668250.2025.2480536