Ethics & Behavior

Ethics & Behavior

道德与行为

  • 3区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

期刊简介

《Ethics & Behavior》是由Taylor & Francis出版社于1991年创办的英文国际期刊(ISSN: 1050-8422,E-ISSN: 1532-7019),该期刊长期致力于伦理学领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q2,中科院 3区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0%),以发表伦理学领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比100.00%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在36篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动哲学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Ethics & Behavior该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约36篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合哲学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 哲学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 36 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
哲学
3区
ETHICS 伦理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
3区 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
哲学
3区
ETHICS 伦理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
3区 3区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
哲学
3区
ETHICS 伦理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区 4区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
4区
ETHICS 伦理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区 4区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
4区
ETHICS 伦理学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
3区 3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ETHICS SSCI Q2 23 / 78

71.2

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 73 / 222

67.3

学科:ETHICS SSCI Q2 39 / 78

50.64

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 90 / 222

59.68

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ETHICS SSCI Q2 25 / 77

68.2

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 97 / 218

55.7

学科:ETHICS SSCI Q3 39 / 77

50

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 103 / 218

52.98

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:5.5 SJR:0.636 SNIP:1.368
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Social Psychology Q1 68 / 315

78%

大类:Psychology 小类:General Psychology Q1 48 / 220

78%

期刊发文

  • Generative artificial intelligence and research integrity: a systematic review of impacts, causes, and governanc

    Author: Yuan, Zi-Han

    Journal: ETHICS & BEHAVIOR. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/10508422.2026.2659602

  • AI ethical awareness in L2 AI-Assisted academic writing: development and initial validation of the AEAL2-AW

    Author: Yao, Guangyuan

    Journal: ETHICS & BEHAVIOR. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/10508422.2026.2634324

  • Assigning linguistic agency and attributive responsibility in retraction notice

    Author: Xu, Shaoxiong Brian; Hu, Guangwei

    Journal: ETHICS & BEHAVIOR. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/10508422.2025.2494622

  • Exploring educational leadership and teacher ethics: who can lead and what are the key qualities

    Author: Wang, Zhaojie; Han, Laiqing; Zhang, Lijuan

    Journal: ETHICS & BEHAVIOR. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/10508422.2024.2447954