Journal Of Educational Measurement投稿须知

期刊简介

《Journal Of Educational Measurement》是由Wiley-Blackwell出版社于1964年创办的英文国际期刊（ISSN: 0022-0655，E-ISSN: 1745-3984），该期刊长期致力于心理学：教育领域的创新研究，主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊（JCR分区 Q4，中科院 3区），本刊采用OA未开放获取模式（OA占比0%），以发表心理学：教育领域等方向的原创性研究为核心（研究类文章占比100.00%%）。凭借严格的同行评审与高效编辑流程，期刊年载文量精选控制在43篇，确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库，为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Journal Of Educational Measurement该刊近年未被列入国际预警名单，年发文量约43篇，录用竞争适中，主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示：避开学术会议旺季投稿以缩短周期，语言建议专业润色提升可读性。

教育学 大类学科
English 出版语言
否是否预警
SCIE、SSCI 期刊收录
43 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 3区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 3区

期刊分区表（2025年3月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	教育学 4区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区

期刊分区表（2023年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	心理学 4区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区

期刊分区表（2022年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	心理学 4区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区

期刊分区表（2021年12月升级版）

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	心理学 4区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q4	89 / 115	23
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	64 / 73	13
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q4	12 / 13	11.5
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q3	78 / 115	32.61
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	58 / 73	21.23
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q4	11 / 13	19.23

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q3	76 / 113	33.2
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	54 / 74	27.7
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q4	10 / 13	26.9
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q3	76 / 114	33.77
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	55 / 74	26.35
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL	SSCI	Q3	9 / 13	34.62

CiteScore（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 排名

CiteScore：3

SJR：1.027

SNIP：1.022

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous)	Q2	42 / 118	64%
大类：Psychology 小类：Education	Q2	648 / 1698	61%
大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology	Q2	187 / 380	50%
大类：Psychology 小类：Applied Psychology	Q3	140 / 258	45%

期刊发文

Leveraging Process Data and Variable Selection for Achievement Estimation in Large-Scale Assessment
Author: Leng, Dihao; Bezirhan, Ummugul; von Davier, Matthias

Journal: JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT. 2026; Vol. 63, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1111/jedm.70037
Comparing and Combining IRTree Models and Anchoring Vignettes in Addressing Response Style
Author: Xue, Mingfeng; Chen, Ping

Journal: JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1111/jedm.12437

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