Journal Of Teaching In International Business

Journal Of Teaching In International Business

国际商务教学杂志

  • 3区 中科院分区
  • Q3 JCR分区

期刊简介

《Journal Of Teaching In International Business》是由Taylor & Francis出版社创办的英文国际期刊(ISSN: 0897-5930,E-ISSN: 1528-6991),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH。作为SCIE收录期刊(JCR分区 Q3,中科院 3区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比100.00%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在12篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Journal Of Teaching In International Business该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约12篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE 期刊收录
  • 12 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 430 / 760

43.5

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 431 / 762

43.5

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 373 / 762

51.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 545 / 762

28.54

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 506 / 756

33.13

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:2.2 SJR:0.31 SNIP:0.427
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 821 / 1698

51%

大类:Social Sciences 小类:Business, Management and Accounting (miscellaneous) Q3 131 / 235

44%

期刊发文

  • Beyond Borders: A Qualitative Exploration of Chinese Universities' Internationalization Challenges and Strategie

    Author: Huang, Qiubo; Kumarasinghe, Pivithuru; Wu, Ronglan; Yapa, Saman

    Journal: JOURNAL OF TEACHING IN INTERNATIONAL BUSINESS. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/08975930.2025.2475749