《Unterrichtspraxis-teaching German》是由WILEY出版社创办的英文国际期刊（ISSN: 0042-062X，E-ISSN: 1756-1221），该期刊长期致力于语言与语言学领域的创新研究，主要研究方向为LANGUAGE & LINGUISTICS。作为SCIE收录期刊（中科院 3区），本刊采用OA未开放获取模式（OA占比0%），以发表语言与语言学领域等方向的原创性研究为核心（研究类文章占比75.00%%）。凭借严格的同行评审与高效编辑流程，期刊年载文量精选控制在28篇，确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science等国际权威数据库，为学者提供推动文学领域高水平交流平台。
投稿咨询Unterrichtspraxis-teaching German该刊近年未被列入国际预警名单，年发文量约28篇，录用竞争适中，主题需确保紧密契合文学前沿。投稿策略提示：避开学术会议旺季投稿以缩短周期，语言建议专业润色提升可读性。
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
|---|---|---|---|
| 否 | 否 |
文学
3区
|
LANGUAGE & LINGUISTICS
语言与语言学
4区
|
期刊分区表（2025年3月升级版）
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
|---|---|---|---|
| 否 | 否 |
文学
4区
|
LANGUAGE & LINGUISTICS
语言与语言学
4区
|
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 253 / 407 |
37.96 |
2024-2025年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 236 / 405 |
41.85 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 192 / 393 |
51.27 |
Author: Zou, Yejun
Journal: UNTERRICHTSPRAXIS-TEACHING GERMAN. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1111/tger.70007
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