Contemporary Educational Technology

Contemporary Educational Technology

现代教育技术

  • 3区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Contemporary Educational Technology》是由Anadolu University, Faculty of Communication Sciences出版社创办的英文国际期刊(ISSN: 1309-517X),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为Social Sciences-Education。作为SCIE收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 3区),本刊采用OA未开放获取模式以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比80.52%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在77篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Contemporary Educational Technology该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约77篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • 是否预警
  • SCIE 期刊收录
  • 77 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 28 / 760

96.4

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 44 / 762

94.29

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 44 / 762

94.3

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 29 / 762

96.26

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 144 / 756

81

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 122 / 756

83.93

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:13 SJR:1.555 SNIP:2.108
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 37 / 1698

97%

大类:Social Sciences 小类:Management of Technology and Innovation Q1 36 / 317

88%

期刊发文

  • Building digital thinkers: A bibliometric analysis of computational thinking in children's education for a sustainable futur

    Author: Mee, Rita Wong Mee; Yob, Fatin Syamilah Che; Pek, Lim Seong; Abd Rauf, Muhammad Fairuz; Mingmei, Yang; Derahvasht, Ali

    Journal: CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY. 2025; Vol. 17, Issue 3, pp. -. DOI: 10.30935/cedtech/16309