Applied Neuropsychology-child

Applied Neuropsychology-child

应用神经心理学-儿童

  • 4区 中科院分区
  • Q3 JCR分区

期刊简介

《Applied Neuropsychology-child》是由Taylor and Francis Ltd.出版社于2012年创办的英文国际期刊(ISSN: 2162-2965,E-ISSN: 2162-2973),该期刊长期致力于临床神经病学领域的创新研究,主要研究方向为CLINICAL NEUROLOGY-PSYCHOLOGY。作为SCIE收录期刊(JCR分区 Q3,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.02%),以发表临床神经病学领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比81.25%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在48篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动心理学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Applied Neuropsychology-child审稿周期约为 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约48篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合心理学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 心理学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE 期刊收录
  • 48 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
4区
CLINICAL NEUROLOGY 临床神经病学 PSYCHOLOGY 心理学
4区 4区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
4区
CLINICAL NEUROLOGY 临床神经病学 PSYCHOLOGY 心理学
4区 4区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:CLINICAL NEUROLOGY SCIE Q4 215 / 277

22.6%

学科:PSYCHOLOGY SCIE Q3 66 / 92

28.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:CLINICAL NEUROLOGY SCIE Q4 215 / 278

22.84%

学科:PSYCHOLOGY SCIE Q4 72 / 92

22.28%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:4 SJR:0.458 SNIP:0.75
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 141 / 360

60%

大类:Psychology 小类:Neuropsychology and Physiological Psychology Q2 35 / 76

54%

期刊发文

  • Resting-state EEG patterns of preschool-aged boys with autism spectrum disorder: A pilot study

    Author: Zhao, Qin; Luo, Yan; Mei, Xinjie; Shao, Zhi

    Journal: APPLIED NEUROPSYCHOLOGY-CHILD. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/21622965.2023.2211702

  • Neurocognitive Mechanisms of Mathematical Giftedness: A Literature Review.

    Author: Zhang L, Gan JQ, Wang H.

    Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 Apr 6:1-16. [Epub ahead of print]

  • The Relationship between Executive Functions and IQ in Korean Children and the Comparison with Chinese Children.

    Author: Song H, Jinyu A.

    Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 May 16:1-8. [Epub ahead of print]

  • Structural language, pragmatic communication, behavior, and social competence in children adopted internationally: A pilot study.

    Author: Petranovich CL, Walz NC, Staat MA, Chiu CP, Wade SL.

    Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 May 23:1-12. [Epub ahead of print]