Journal Of Geography In Higher Education

Journal Of Geography In Higher Education

高等教育地理学杂志

  • 4区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

期刊简介

《Journal Of Geography In Higher Education》是由Taylor & Francis出版社于1977年创办的英文国际期刊(ISSN: 0309-8265,E-ISSN: 1466-1845),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q2,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.0241...%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比100.00%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在39篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Journal Of Geography In Higher Education审稿周期约为 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约39篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 39 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学
4区 4区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
地球科学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学
4区 4区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

学科:GEOGRAPHY SSCI Q2 61 / 171

64.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 319 / 756

57.87%

学科:GEOGRAPHY SSCI Q2 51 / 172

70.64%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:5.8 SJR:0.971 SNIP:1.621
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 207 / 1543

86%

大类:Social Sciences 小类:Geography, Planning and Development Q1 125 / 821

84%

期刊发文

  • Exploration and practice of the use of mobile devices to assist in general geological field practice

    Author: Xie, Yanna; Gao, Genghe; Niu, Ning; Wang, Yuchan

    Journal: JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 47, Issue 2, pp. 210-226. DOI: 10.1080/03098265.2021.2006614

  • The effect of emotional experiences in fieldwork: embodied evidence from a visual approach

    Author: Wang, Min; Wu, Jiaxian; An, Ning; Lin, Mingliang

    Journal: JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 47, Issue 2, pp. 188-209. DOI: 10.1080/03098265.2021.2005002

  • Speaking your feelings in the moment: teaching geographic thought with emotion

    Author: Ye, Chao; Zhu, Xiaodan; Lieske, Scott N.

    Journal: JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 47, Issue 2, pp. 269-284. DOI: 10.1080/03098265.2021.2007863

  • Web GIS as a pedagogical tool in tourist geography course: the effect on spatial thinking ability and self-efficacy

    Author: Cao, Kai; Qi, Yunting; Neo, Hui Yun Rebecca; Guo, Hui

    Journal: JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/03098265.2023.2198200