First Language

First Language

第一语言

  • 2区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《First Language》是由SAGE出版社于1980年创办的英文国际期刊(ISSN: 0142-7237,E-ISSN: 1740-2344),该期刊长期致力于心理学:发育领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 2区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.1884...%),以发表心理学:发育领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比100.00%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在61篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动文学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

First Language该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约61篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合文学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 文学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 61 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
文学
2区
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 LINGUISTICS 语言学 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学
4区 3区 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
文学
3区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育
4区 4区 4区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
文学
2区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育
3区 4区 4区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
人文科学
4区
LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育
4区 4区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
人文科学
4区
LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育
4区 4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 67 / 312

78.7

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 45 / 95

53.2

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 42 / 407

89.8

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 57 / 312

81.89

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 18 / 95

81.58

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 106 / 297

64.5

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 74 / 91

19.2

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 59 / 393

85.11

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 70 / 297

76.6

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 22 / 91

76.37

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:4 SJR:0.83 SNIP:1.36
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 95 / 1137

91%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 111 / 1221

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 439 / 1698

74%

期刊发文

  • Focus Comprehension in Mandarin-Speaking Children Aged 6 to 8: A Comparison Between Children With Cochlear Implants and Children With Autism Spectrum Disorde

    Author: Pan, Yuchen; Song, Yiqi; Wu, Yuan; Zhang, Ying; Liang, Dandan

    Journal: FIRST LANGUAGE. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/01427237261429185

  • Two Experimental Studies of Children's Comprehension of Presuppositional You 'Again' in Mandari

    Author: Xu, Ting; Tieu, Lyn; Christie, Stella

    Journal: FIRST LANGUAGE. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/01427237261418102

  • Investigating conversational patterns: Self-repetition and response complexity in English school-age children with a history of late talkin

    Author: Sun, Yanting; Ding, Hongwei

    Journal: FIRST LANGUAGE. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/01427237251413006

  • The role of input cues in acquiring unaccusative and unergative verbs: Verb learning experiments with Mandarin-speaking toddler

    Author: Wang, Ziqi; Yang, Xiaolu; Christie, Stella; Shi, Rushen

    Journal: FIRST LANGUAGE. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/01427237251329969