Journal Of Early Intervention

Journal Of Early Intervention

早期干预杂志

  • 4区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

期刊简介

《Journal Of Early Intervention》是由SAGE出版社于1989年创办的英文国际期刊(ISSN: 1053-8151,E-ISSN: 2154-3992),该期刊长期致力于特殊教育学领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q2,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0%),以发表特殊教育学领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比91.89%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在37篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动医学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Journal Of Early Intervention审稿周期约为 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约37篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合医学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 医学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 37 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 REHABILITATION 康复医学
4区 4区 4区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 REHABILITATION 康复医学
4区 4区 4区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 28 / 62

55.6%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 50 / 74

33.1%

学科:REHABILITATION SSCI Q3 87 / 169

48.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 37 / 62

41.13%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 35 / 74

53.38%

学科:REHABILITATION SSCI Q2 49 / 169

71.3%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:3.3 SJR:0.556 SNIP:1.246
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Medicine 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 127 / 330

61%

大类:Medicine 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 173 / 360

52%

大类:Medicine 小类:Psychiatry and Mental Health Q3 287 / 567

49%