Interactive Technology And Smart Education

Interactive Technology And Smart Education

互动科技与智慧教育

  • 1区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Interactive Technology And Smart Education》是由Emerald出版社创办的英文国际期刊(ISSN: 1741-5659,E-ISSN: 1758-8510),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH。作为SCIE收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 1区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.0370...%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比91.30%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在23篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Interactive Technology And Smart Education该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约23篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE 期刊收录
  • 23 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 13 / 760

98.4

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 20 / 762

97.44

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 18 / 762

97.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 31 / 762

96

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 53 / 756

93.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 61 / 756

92

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:14.1 SJR:1.604 SNIP:1.904
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 30 / 1698

98%

期刊发文

  • Virtual reality for presentation skill mastery: measuring knowledge, performance and confidence with Chill Tal

    Author: Chan, Venus

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-12-2025-0394

  • Explore the Gen-AI empowerment black box: a meta-analysis of the impact of Gen-AI on college students' critical thinkin

    Author: Jiang, Xueyi

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-01-2026-0004

  • Development of a multi-model analytics system to enhance decision-making in student admissio

    Author: Li, Kam Cheong; Wong, Billy Tak-Ming; Liu, Mengjin

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-12-2024-0328

  • How gamification affordances reduce academic burnout in online learning: the mediating role of positive psychological capita

    Author: Wang, Xujing; Motevalli, Saeid; Huang, Weirong

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-09-2024-0222

  • Connecting the dots: the interplay between individual and environmental factors on learning engagement and student performance via goal orientatio

    Author: Kwong, Raymond; Kwok, Man Lung Jonathan

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-11-2024-0290

  • MOOC-based blended learning: a new paradigm in translation technology educatio

    Author: Chan, Venus

    Journal: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/ITSE-12-2024-0325