Advances In Health Sciences Education

Advances In Health Sciences Education

健康科学教育的进展

  • 2区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Advances In Health Sciences Education》是由Springer Netherlands出版社于1996年创办的英文国际期刊(ISSN: 1382-4996,E-ISSN: 1573-1677),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为医学-卫生保健。作为SCI、SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 2区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.3247...%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比88.89%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在81篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Advances In Health Sciences Education审稿周期约为>12周,或约稿。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约81篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCI、SCIE、SSCI 期刊收录
  • 81 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务
2区 2区 2区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务
2区 2区 2区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
2区
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育
1区 2区 2区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
2区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区 1区 2区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
2区
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育
1区 2区 2区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 104 / 760

86.4

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 19 / 89

79.2

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q2 57 / 194

70.9

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 153 / 762

79.99

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 18 / 90

80.56

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 39 / 194

80.15

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 76 / 762

90.1

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 17 / 86

80.8

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 42 / 188

77.9

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 164 / 762

78.54

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 19 / 86

78.49

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 31 / 188

83.78

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 83 / 756

89.1

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 17 / 85

80.6

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q2 51 / 174

71

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 131 / 756

82.74

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 13 / 85

85.29

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 21 / 175

88.29

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:7.2 SJR:1.335 SNIP:2.224
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Medicine 小类:General Medicine Q1 54 / 669

92%

大类:Medicine 小类:Education Q1 162 / 1698

90%

期刊发文

  • Stress dynamics between clinical supervisors and allied health students: a scoping revie

    Author: Wang, Piao; Peebles, Laurie; O'connor, Aine; Li, Xinrong; Wang, Yongsheng

    Journal: ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s10459-026-10511-5

  • Seeing the world upside down: historical insights for medical Education's futur

    Author: Arfeen, Z.; Robert, M.; Kadambari, D.; Khan, J. S.; Liu, L.; Mold, A.; You, Y.; Rashid, M. A

    Journal: ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s10459-025-10496-7

  • Exploring pathways to develop interprofessional identity: a moderated mediation stud

    Author: He, Qing; Dizon, John Ian Wilzon T.; Tipoe, George L.; Shen, Xiaoai; Ganotice, Fraide A

    Journal: ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s10459-025-10441-8