International Journal Of Engineering Education

International Journal Of Engineering Education

国际工程教育杂志

  • 4区 中科院分区
  • Q3 JCR分区

期刊简介

《International Journal Of Engineering Education》是由Tempus Publications出版社于1992年创办的英文国际期刊(ISSN: 0949-149X,E-ISSN: 0949-149X),该期刊长期致力于学科教育领域的创新研究,主要研究方向为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY。作为SCI、SCIE收录期刊(JCR分区 Q3,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比%),以发表学科教育领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比94.40%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在125篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

International Journal Of Engineering Education审稿周期约为偏慢,4-8周。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约125篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCI、SCIE 期刊收录
  • 125 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
4区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合
4区 4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
4区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合
4区 4区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
工程技术
4区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合
4区 4区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
工程技术
4区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合
4区 4区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
工程技术
4区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合
4区 4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 66 / 89

26.4

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 131 / 178

26.7

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 70 / 90

22.78

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 115 / 179

36.03

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 62 / 86

28.5

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 122 / 179

32.1

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 66 / 86

23.84

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 108 / 179

39.94

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 64 / 85

25.3

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 125 / 179

30.4

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 62 / 85

27.65

学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 100 / 180

44.72

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:1.8 SJR:0.316 SNIP:0.569
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 938 / 1698

44%

大类:Social Sciences 小类:General Engineering Q3 221 / 351

37%

期刊发文

  • Strategic Initiatives for New Engineering Education in Chin

    Author: Wei, Lina; Zhang, Wei

    Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION. 2025; Vol. 41, Issue 2, pp. 476-491. DOI:

  • Innovating Digital Signal Processing Course Design Post-Pandemic: Blended Teaching and Engineering Education Accreditatio

    Author: Ning, Yuan

    Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION. 2025; Vol. 41, Issue 2, pp. 371-384. DOI:

  • A Virtual Simulation Experiment System for the Study of Electric Vehicle Drive and Contro

    Author: Hu, Mengying; Ji, Junpeng; Lu, Jingjie; Duan, Jiandong; Song, Weizhang; Yang, Lei; Wang, Qian

    Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION. 2025; Vol. 41, Issue 1, pp. 156-170. DOI: