Medical Education

Medical Education

医学教育

  • 1区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Medical Education》是由Wiley-Blackwell Publishing Ltd出版社于1976年创办的英文国际期刊(ISSN: 0308-0110,E-ISSN: 1365-2923),该期刊长期致力于学科教育领域的创新研究,主要研究方向为医学-卫生保健。作为SCIE收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 1区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.1923...%),以发表学科教育领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比80.81%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在99篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Medical Education审稿周期约为 偏慢,4-8周 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约99篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE 期刊收录
  • 99 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
1区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务
1区 1区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
1区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务
1区 1区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 5 / 85

94.7%

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 15 / 174

91.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 6 / 85

93.53%

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 12 / 175

93.43%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:8.4 SJR:1.446 SNIP:2.142
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 82 / 1543

94%

期刊发文

  • Medical students' academic satisfaction: Social cognitive factors matter

    Author: An, Min; Ma, Xuanxuan; Wu, Hongbin

    Journal: MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1111/medu.15070

  • Prevalence of depressive symptoms among medical students: overview of systematic reviews.

    Author: Tam W1, Lo K2,3, Pacheco J4.

    Journal: Med Educ. 2019 Apr;53(4):345-354. doi: 10.1111/medu.13770. Epub 2018 Nov 25.

  • Effects of parental career expectations discussed on a larger scale.

    Author: Chang S1, Zhang Q1.

    Journal: Med Educ. 2019 Apr 23. doi: 10.1111/medu.13885. [Epub ahead of print]

  • Cavity preparation skill evaluation system for assessing junior dental students

    Author: midsumersky

    Journal: MEDICAL EDUCATION, 2016.

  • Rethinking the globalisation of problem-based learning: how culture challenges self-directed learning.

    Author: Frambach JM, Driessen EW, Chan LC, van der Vleuten CP.

    Journal: Med Educ. 2012 Aug;46(8):738-47. doi: 10.1111/j.1365-2923.2012.04290.x.

  • Medical misconduct in Hong Kong: implications for medical education around the world.

    Author: Chan ZC.

    Journal: Med Educ. 2012 Oct;46(10):1009-16. doi: 10.1111/j.1365-2923.2012.04349.x.