International Journal Of Stem Education

International Journal Of Stem Education

国际干教育杂志

  • 1区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《International Journal Of Stem Education》是由Springer International Publishing出版社于2014年创办的英文国际期刊(ISSN: 2196-7822,E-ISSN: 2196-7822),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为Social Sciences-Education。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 1区),本刊采用OA开放获取模式(OA占比1%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比80.65%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在62篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动教育学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

International Journal Of Stem Education审稿周期约为 13 Weeks 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约62篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合教育学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 教育学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 62 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育
1区 1区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育
1区 1区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 11 / 756

98.6%

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 2 / 85

98.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 13 / 756

98.35%

学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 1 / 85

99.41%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:12.4 SJR:2.035 SNIP:4.461
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 26 / 1543

98%

期刊发文

  • Integration of computational thinking in K-12 mathematics education: a systematic review on CT-based mathematics instruction and student learning

    Author: Ye, Huiyan; Liang, Biyao; Ng, Oi-Lam; Chai, Ching Sing

    Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF STEM EDUCATION. 2023; Vol. 10, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s40594-023-00396-w