Health Education Research

Health Education Research

健康教育研究

  • 4区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Health Education Research》是由Oxford University Press出版社于1986年创办的英文国际期刊(ISSN: 0268-1153,E-ISSN: 1465-3648),该期刊长期致力于教育学和教育研究领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 4区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.0694...%),以发表教育学和教育研究领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比95.35%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在43篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动医学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Health Education Research审稿周期约为 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约43篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合医学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 医学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 43 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生
4区 4区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生
4区 4区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 179 / 756

76.4%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 202 / 403

50%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 270 / 756

64.35%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q2 118 / 403

70.84%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:4.1 SJR:0.741 SNIP:0.776
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 374 / 1543

75%

大类:Social Sciences 小类:Public Health, Environmental and Occupational Health Q2 245 / 665

63%

期刊发文

  • The effectiveness of an online sexuality education module in promoting sexual knowledge and attitude change: a cluster randomized controlled trial

    Author: Chen, Minne; Zimmer, Catherine; Huang, Sizhe; Tian, Rui; Yang, Boya; Li, Meibao

    Journal: HEALTH EDUCATION RESEARCH. 2023; Vol. 38, Issue 2, pp. 119-135. DOI: 10.1093/her/cyad009

  • Promoting condom negotiation self-efficacy among young women in China: the effects of traditional sexual values and descriptive norms

    Author: Zhang, Lin; Mou, Yi; Zhang, Lianshan

    Journal: HEALTH EDUCATION RESEARCH. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1093/her/cyad012