Journal Of Career Development投稿须知

期刊简介

《Journal Of Career Development》是由SAGE出版社于1986年创办的英文国际期刊（ISSN: 0894-8453，E-ISSN: 1556-0856），该期刊长期致力于心理学：应用领域的创新研究，主要研究方向为PSYCHOLOGY, APPLIED。作为SCIE、SSCI收录期刊（JCR分区 Q2，中科院 3区），本刊采用OA未开放获取模式（OA占比0.0497...%），以发表心理学：应用领域等方向的原创性研究为核心（研究类文章占比100.00%%）。凭借严格的同行评审与高效编辑流程，期刊年载文量精选控制在21篇，确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库，为学者提供推动心理学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Journal Of Career Development审稿周期约为。该刊近年未被列入国际预警名单，年发文量约21篇，录用竞争适中，主题需确保紧密契合心理学前沿。投稿策略提示：避开学术会议旺季投稿以缩短周期，语言建议专业润色提升可读性。

心理学 大类学科
English 出版语言
否是否预警
SCIE、SSCI 期刊收录
21 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	心理学 3区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 3区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科	小类学科
否	否	心理学 4区	PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 4区

JCR分区

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q2	48 / 113	58%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, APPLIED	SSCI	Q2	50 / 114	56.58%

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 排名

CiteScore：5.8

SJR：1.069

SNIP：1.751

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	205 / 1543	86%
大类：Social Sciences 小类：General Psychology	Q1	38 / 216	82%
大类：Social Sciences 小类：Organizational Behavior and Human Resource Management	Q1	58 / 230	75%
大类：Social Sciences 小类：Applied Psychology	Q2	73 / 249	70%

期刊发文

The Impact of Perceived Organizational Care on Employee Engagement: A Moderated Mediation Model of Psychological Capital and Managing Boundaries
Author: Cheng, Sheng; Kuo, Chien-Chih; Chen, Huai-Chieh; Lin, Mei-Chi

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 150-167. DOI: 10.1177/08948453211070829
Validation of the Chinese Decent Work Scale
Author: Ma, Yin; Autin, Kelsey L.; Ezema, Gabriel N.

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 37-51. DOI: 10.1177/08948453221080980
Qualitative Job Insecurity, Negative Work-Related Affect and Work-to-Family Conflict: The Moderating Role of Core Self-Evaluations
Author: Li, Ziyi; Zou, Hao-Yun; Wang, Hai-Jiang; Jiang, Lixin; Tu, Yan; Zhao, Yi

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 216-233. DOI: 10.1177/08948453221090610
Career Interruptions: A Reconceptualization From a Chinese Taoism Perspective
Author: Bian, Xinyi

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 372-385. DOI: 10.1177/08948453221095864
What Job is a Good Job for Chinese Undergraduates: An Exploration Study
Author: Zhu, Qianyu; Ni, Jing; Hou, Zhi-Jin; Jia, Yin

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 295-316. DOI: 10.1177/08948453221087975
Adolescents' Family Socioeconomic Status, Teacher-Student Interactions, and Career Ambivalence/Adaptability: A Three-Wave Longitudinal Study
Author: Zheng, Lifen; Meng, Haoran; Wang, Shaofan; Liang, Yue; Nie, Ruihong; Jiang, Lianjiang; Li, Beilei; Cao, Hongjian; Zhou, Nan

Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 445-464. DOI: 10.1177/08948453221100549

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