Psychological Assessment

Psychological Assessment

心理评估

  • 2区 中科院分区
  • Q1 JCR分区

期刊简介

《Psychological Assessment》是由APA出版社于1989年创办的英文国际期刊(ISSN: 1040-3590,E-ISSN: 1939-134X),该期刊长期致力于心理学:临床领域的创新研究,主要研究方向为PSYCHOLOGY, CLINICAL。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q1,中科院 2区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.0072...%),以发表心理学:临床领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比97.94%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在97篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动心理学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Psychological Assessment审稿周期约为 。该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约97篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合心理学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 心理学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 97 发文量

中科院分区

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床
2区

中科院 SCI 期刊分区 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学:临床
1区

JCR分区

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q1 33 / 180

81.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q1 31 / 180

83.06%

CiteScore

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:5.7 SJR:1.362 SNIP:1.514
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Clinical Psychology Q1 66 / 311

78%

大类:Psychology 小类:Psychiatry and Mental Health Q2 165 / 567

70%

期刊发文

  • Comparison of the Accuracy of the 7-Item HADS Depression Subscale and 14-Item Total HADS for Screening for Major Depression: A Systematic Review and Individual Participant Data Meta-Analysis

    Author: Wu, Yin; Levis, Brooke; Daray, Federico M.; Ioannidis, John P. A.; Patten, Scott B.; Cuijpers, Pim; Ziegelstein, Roy C.; Gilbody, Simon; Fischer, Felix H.; Fan, Suiqiong; Sun, Ying; He, Chen; Krishnan, Ankur; Neupane, Dipika; Bhandari, Parash Mani; Negeri, Zelalem; Riehm, Kira E.; Rice, Danielle B.; Azar, Marleine; Yan, Xin Wei; Imran, Mahrukh; Chiovitti, Matthew J.; Boruff, Jill T.; McMillan, Dean; Kloda, Lorie A.; Markham, Sarah; Henry, Melissa; Ismail, Zahinoor; Loiselle, Carmen G.; Mitchell, Nicholas D.; Al-Adawi, Samir; Beck, Kevin R.; Beraldi, Anna; Bernstein, Charles N.; Boye, Birgitte; Buel-Drabe, Natalie; Bunevicius, Adomas; Can, Ceyhun; Carter, Gregory; Chen, Chih-Ken; Cheung, Gary; Clover, Kerrie; Conroy, Ronan M.; Costa-Requena, Gema; Cukor, Daniel; Dabscheck, Eli; De Souza, Jennifer; Downing, Marina; Feinstein, Anthony; Ferentinos, Panagiotis P.; Flint, Alastair J.; Gallagher, Pamela; Gandy, Milena; Grassi, Luigi; Haerter, Martin; Hernando, Asuncion; Jackson, Melinda L.; Jenewein, Josef; Jette, Nathalie; Juliao, Miguel; Kjaergaard, Marie; Kohler, Sebastian; Konig, Hans-Helmut; Krishna, Lalit K. R.; Lee, Yu; Loebner, Margrit; Loosman, Wim L.; Love, Anthony W.; Loewe, Bernd; Malt, Ulrik F.; Marrie, Ruth Ann; Massardo, Loreto; Matsuoka, Yutaka; Mehnert, Anja; Michopoulos, Ioannis; Misery, Laurent; Nelson, Christian J.; Ng, Chong Guan; O'Donnell, Meaghan L.; O'Rourke, Suzanne J.; Ozturk, Ahmet; Pabst, Alexander; Pasco, Julie A.; Peceliuniene, Jurate; Pintor, Luis; Ponsford, Jennie L.; Pulido, Federico; Quinn, Terence J.; Reme, Silje E.; Reuter, Katrin; Riedel-Heller, Steffi G.; Rooney, Alasdair G.; Sanchez-Gonzalez, Roberto; Saracino, Rebecca M.; Schellekens, Melanie P. J.; Scherer, Martin; Schwarzbold, Marcelo L.; Cankorur, Vesile Senturk; Sharpe, Louise; Sharpe, Michael; Simard, Sebastien; Singer, Susanne; Stafford, Lesley; Stone, Jon; Strobe, Natalie A.; Sultan, Serge; Teixeira, Antonio L.; Tiringer, Istvan; Turner, Alyna; Walker, Jane; Walterfang, Mark; Wang, Liang-Jen; Weyerer, Siegfried B.; White, Jennifer; Wiese, Birgitt; Williams, Lana J.; Wong, Lai-Yi; Benedetti, Andrea; Thombsi, Brett D.

    Journal: PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT. 2023; Vol. 35, Issue 2, pp. 95-114. DOI: 10.1037/pas0001181