Intellectual And Developmental Disabilities

Intellectual And Developmental Disabilities

智力和发育障碍

  • 3区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

期刊简介

《Intellectual And Developmental Disabilities》是由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版社于1963年创办的英文国际期刊(ISSN: 1934-9491,E-ISSN: 1934-9556),该期刊长期致力于特殊教育学领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q2,中科院 3区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0%),以发表特殊教育学领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比95.65%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在46篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动医学领域高水平交流平台。

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投稿提示

Intellectual And Developmental Disabilities该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约46篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合医学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 医学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 46 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学
3区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学
3区 3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 17 / 62

73.4

学科:REHABILITATION SSCI Q2 76 / 175

56.9

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 25 / 62

60.48

学科:REHABILITATION SSCI Q1 35 / 176

80.4

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 20 / 62

68.5

学科:REHABILITATION SSCI Q2 70 / 169

58.9

学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 17 / 62

73.39

学科:REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169

86.69

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:2.4 SJR:0.604 SNIP:1.126
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Nursing 小类:Community and Home Care Q2 15 / 40

63%

大类:Nursing 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 152 / 351

56%

大类:Nursing 小类:Education Q2 768 / 1698

54%

大类:Nursing 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 220 / 380

42%

大类:Nursing 小类:Psychiatry and Mental Health Q3 346 / 580

40%

期刊发文

  • Beyond Stereotypes: Understanding Romantic Relationships and Dating Perspectives of Chinese Youth with Intellectual and Developmental Disabilitie

    Author: Wang, Xu; Ji, Yanfu; Fan, Xianglin

    Journal: INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/19349491.2025.2605360