Discourse Processes

Discourse Processes

话语过程

  • 2区 中科院分区
  • Q3 JCR分区

期刊简介

《Discourse Processes》是由Taylor & Francis出版社于1978年创办的英文国际期刊(ISSN: 0163-853X,E-ISSN: 1532-6950),该期刊长期致力于心理学:教育领域的创新研究,主要研究方向为Multiple。作为SCIE、SSCI收录期刊(JCR分区 Q3,中科院 2区),本刊采用OA未开放获取模式(OA占比0.1343...%),以发表心理学:教育领域等方向的原创性研究为核心(研究类文章占比100.00%%)。凭借严格的同行评审与高效编辑流程,期刊年载文量精选控制在39篇,确保学术质量与前沿性。成果覆盖Web of ScienceWeb of Science、Scopus等国际权威数据库,为学者提供推动心理学领域高水平交流平台。

投稿咨询

投稿提示

Discourse Processes该刊近年未被列入国际预警名单,年发文量约39篇,录用竞争适中,主题需确保紧密契合心理学前沿。投稿策略提示:避开学术会议旺季投稿以缩短周期,语言建议专业润色提升可读性。

  • 心理学 大类学科
  • English 出版语言
  • 是否预警
  • SCIE、SSCI 期刊收录
  • 39 发文量

中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验
2区 2区

期刊分区表(2025年3月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
2区 3区

期刊分区表(2023年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
2区 3区

期刊分区表(2022年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
3区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验
3区 3区

期刊分区表(2021年12月升级版)

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学
2区
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学:实验 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育
2区 3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 42 / 73

43.2

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 78 / 104

25.5

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 49 / 73

33.56

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 60 / 104

42.79

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 33 / 74

56.1

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 44 / 99

56.1

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 48 / 74

35.81

学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 53 / 99

46.97

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
CiteScore:4 SJR:0.928 SNIP:1.27
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 96 / 1137

91%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 113 / 1221

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Communication Q1 112 / 541

79%

期刊发文

  • Parsing factivity and alternating factivity verb

    Author: Sperlich, Darcy; Liu, Hong; Jeaco, Stephen

    Journal: DISCOURSE PROCESSES. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/0163853X.2026.2636440

  • The role of prosody in facilitating memory for discourse information in Mandarin Chinese: evidence from a delayed recall tas

    Author: Yan, Mengzhu; Fei, Jun

    Journal: DISCOURSE PROCESSES. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/0163853X.2025.2608559

  • Topicality and attention in pronoun interpretation: the role of accessibility and predictabilit

    Author: Ng, Chui-Yin; Hwang, Heeju; Cui, Wen

    Journal: DISCOURSE PROCESSES. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/0163853X.2025.2485872